Στο 7ο Γυμνάσιο Γλυφάδας μια ξεχωριστή παιδαγωγική πρωτοβουλία έχει μεταμορφώσει την καθημερινότητα των μαθητών, αναδεικνύοντας τη δύναμη της συνεργασίας και της βιωματικής μάθησης.
Το μαθητικό κυλικείο, που λειτουργείται αποκλειστικά από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου, αποτελεί ένα ζωντανό παράδειγμα ομαδικής δημιουργίας και υπευθυνότητας μέσα στη σχολική κοινότητα.
Οι μαθητές ανέλαβαν εξ ολοκλήρου τον σχεδιασμό και τη λειτουργία του, χωρίζοντας βάρδιες, οργανώνοντας το δικό τους μικρό επιχειρησιακό πλάνο και φροντίζοντας καθημερινά για τη σωστή ροή του κυλικείου.
Από τη διαχείριση του ταμείου μέχρι την καταγραφή των αποθεμάτων, η μαθητική ομάδα λειτουργεί με επαγγελματισμό και ωριμότητα, ενώ επιλέγει να προσφέρει αποκλειστικά υγιεινές επιλογές: φρούτα, κουλούρια, τσουρέκια και σνακ χωρίς περιττές ζάχαρες και επεξεργασμένα προϊόντα.
Η δράση αυτή υποστηρίζεται ουσιαστικά από τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, καθώς και από τη διευθύντρια του σχολείου, Όλγα Δοξοπούλου, η οποία ενθαρρύνει συστηματικά πρωτοβουλίες που καλλιεργούν τις δεξιότητες και τον χαρακτήρα των μαθητών.
Με καθοδηγητικό ρόλο, οι εκπαιδευτικοί Γασπαράτου και Τζώρης στήριξαν τον σχεδιασμό και τη λειτουργία του εγχειρήματος, μετατρέποντάς το σε μια πλήρη εμπειρία μάθησης.
Μέσα από τη συμμετοχή τους, οι μαθητές μαθαίνουν να συνεργάζονται, να οργανώνουν χρόνο και πόρους, να διαχειρίζονται οικονομικά δεδομένα και, κυρίως, να αναλαμβάνουν κοινωνικές ευθύνες.
Παράλληλα, προάγουν στην πράξη υγιεινές διατροφικές συνήθειες και συμβάλλουν στην καλλιέργεια ενός σχολικού περιβάλλοντος αλληλεγγύης και δημιουργικότητας.
Το μαθητικό κυλικείο έχει πλέον αγκαλιαστεί από ολόκληρη τη σχολική κοινότητα, που βλέπει καθημερινά τα παιδιά να λειτουργούν ως ομάδα, να υποστηρίζουν το ένα το άλλο και να προσφέρουν με χαμόγελο στους συμμαθητές τους. Δεν αποτελεί απλώς μια λειτουργική μονάδα του σχολείου, αλλά έναν χώρο πραγματικής μάθησης, κοινωνικοποίησης και ανάπτυξης.
Με πρωτοβουλίες όπως αυτή, το 7ο Γυμνάσιο Γλυφάδας συνεχίζει να ενισχύει τη συμμετοχικότητα, να στηρίζει τις δεξιότητες ζωής των μαθητών και να προβάλλει τη βαθιά παιδαγωγική αξία της συνεργασίας μέσα στη σχολική καθημερινότητα.
